雞蛋能否從5樓安然落地？寧蒗二中“保護雞蛋”物理挑戰活動揭曉……

4月16日中午，寧蒗縣第二中學教學樓前氣氛緊張而熱烈，一場別開生面、充滿趣味的“保護雞蛋”物理挑戰活動在此舉行。來自高一、高二年級的學生團隊，帶著寒假期間自主設計、制作的保護裝置，從五樓投放，考驗雞蛋能否“安然無恙”，安全落地，充分體現了寧蒗二中“組團式”教育幫扶中高效課堂的實踐成果。

活動現場，學生們將普通雞蛋裝入各式結構裝置——有的利用三角形穩定框架，有的設計彈性緩沖結構，還有的借助非牛頓流體的原理。大家為保護好雞蛋，激發奇思妙想，網上搜索建議，制作出的保護裝置形態各異。

據悉，活動要求裝置整體能放入一個邊長為20厘米的立方體標準紙箱中，嚴禁使用棉花、海綿等傳統填充材料，重在考驗結構設計與物理原理的實際應用。活動中，教師對各隊伍的裝置進行統一稱重，記錄質量。隨后，裝置從五樓垂直落下，發出清脆撞擊聲。經評委現場開箱檢驗，多枚雞蛋完好無損，贏得陣陣掌聲。同學們對這次實驗結果有自己的感受見解。

寧蒗縣第二中學高中一年級61班 學生 張楠我們查閱到了這20面體，它是具有最穩定的結構之一，然后我們在它的12個節點上增加了吸管作為沖量定律的緩沖，這樣它的緩沖就進一步的減小了。我們的雞蛋就更加安全，我們在里面又采用了皮筋，它可以把重力勢能轉化為彈性勢能，使雞蛋更加的安全，我覺得這三點是我們試驗成功的方法。

寧蒗縣第二中學高中一年級61班 學生 馬靜涵失敗的原因第一點就是鹽水密度不夠，然后第二是水的容量也沒有達到，第三是沒有太多的經驗，失落是真的很大，但是我們又想失敗畢竟是成功之母，之后我們想再做幾次實驗。

據悉，此次“保護雞蛋”挑戰活動由寧蒗二中物理組主辦，是學校首屆實創節的重要組成部分，旨在引導學生將動量定理、能量守恒等抽象知識轉化為實際解決問題的能力。活動中，各參賽隊伍還進行方案宣講與PPT展示環節，評委圍繞設計理念與物理原理應用進行提問與點評活動不僅激發了學生對物理學科的興趣，也鍛煉了團隊協作與動手實踐能力。