野外實(shí)踐教學(xué)是地理學(xué)類專業(yè)人才培養(yǎng)的特色和重要環(huán)節(jié)。跨區(qū)域地理學(xué)聯(lián)合實(shí)習(xí)，是地理學(xué)拔尖人才培養(yǎng)與野外實(shí)踐教學(xué)的改革創(chuàng)新模式。2025年7月，西南地區(qū)、內(nèi)地與港澳120名大學(xué)生地理學(xué)野外聯(lián)合實(shí)習(xí)展開。實(shí)習(xí)由西南地區(qū)高校地理學(xué)野外聯(lián)合實(shí)習(xí)聯(lián)盟主辦，由西南大學(xué)、重慶師范大學(xué)、西華師范大學(xué)、綿陽師范學(xué)院、內(nèi)江師范學(xué)院、云南大學(xué)、云南師范大學(xué)、玉溪師范學(xué)院、楚雄師范學(xué)院、福建師范大學(xué)、浙江師范大學(xué)、太原師范學(xué)院、西北師范大學(xué)13所高校相關(guān)學(xué)院以及重慶地理學(xué)會(huì)、西南大學(xué)港澳臺(tái)辦公室聯(lián)合承辦。

2025年7月19日下午，西南地區(qū)、內(nèi)地與港澳120位大學(xué)生前往享有“高原明珠”美譽(yù)的西昌市邛海國家濕地公園考察,這里綠意盎然、水鳥翩躚的景象，生動(dòng)展示了生態(tài)保護(hù)的顯著成效。

在邛海濕地宣教中心，邛海國家濕地保護(hù)中心主任楊軍為師生帶來了一場(chǎng)精彩紛呈的專題講解，他提到：“曾經(jīng)的邛海也經(jīng)歷過圍湖造田、水質(zhì)下降、生態(tài)退化的陣痛，而在通過實(shí)施系列生態(tài)修復(fù)工程之后，邛海水質(zhì)得到顯著改善、生物多樣性實(shí)現(xiàn)恢復(fù)性增長。強(qiáng)調(diào)邛海保護(hù)中“以人為本”的智慧，即通過生態(tài)搬遷、發(fā)展生態(tài)旅游、提供公益崗位等舉措，讓周邊社區(qū)居民成為濕地保護(hù)的積極參與者和直接受益者，實(shí)現(xiàn)了生態(tài)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的雙贏，為可持續(xù)發(fā)展提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

邛海是西昌城區(qū)50萬各族群眾的飲用水源地，被譽(yù)為西昌的“母親湖”，邛海具有供水、灌溉、調(diào)節(jié)氣候、養(yǎng)殖、旅游等多種生態(tài)功能,是城市周邊彌足珍貴的自然濕地，是長江上游生態(tài)屏障的重要組成部分。地處海拔1510米，常年平均氣溫17.9℃，全年日照時(shí)間達(dá)300多天，常年無霜期350天，環(huán)境空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)365天，是“一座春天棲息的城市”。年日照數(shù)2300小時(shí)，是國內(nèi)外罕見的極具發(fā)展生態(tài)旅游、休閑度假、陽光康養(yǎng)的絕佳場(chǎng)所，其獨(dú)特多樣的地理區(qū)位和生態(tài)服務(wù)功能讓西昌更宜居。邛海濕地以其獨(dú)特的高原淡水湖泊和四季宜人的氣候特征吸引著眾多的游客,成為了人們回歸自然、旅游度假、休閑養(yǎng)生的理想之地。

楊軍主任給參觀的大學(xué)生講解邛海的形成：邛海位于青藏高原橫斷山區(qū)東緣，是第四紀(jì)地質(zhì)構(gòu)造運(yùn)動(dòng)斷陷形成的陷落湖，其匯水面山-湖岸-湖濱-湖盆的形態(tài)特征具有典型性，是我國特有的西南地區(qū)封閉半封閉濕地類型。在青藏高原東緣橫斷山區(qū)具有很強(qiáng)的典型性和代表性，是長江上游、橫斷山區(qū)生態(tài)安全屏障的重要組成部分。邛海是由斷裂帶的交叉斷裂所形成，在強(qiáng)烈的地質(zhì)作用下三角形地塊陷落形成了一個(gè)湖盆。并講到?jīng)錾街?、西昌市地方黨委、政府十分重視邛海保護(hù)，林草、水利、環(huán)保、邛瀘管理局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)等相關(guān)部門協(xié)作治理，涼山州委已將昭覺縣普詩鄉(xiāng)、瑪增依烏鄉(xiāng)和喜德縣東河鄉(xiāng)劃歸西昌市，是踐行“綠水青山就是金山銀山”理念，落實(shí)最嚴(yán)格的生態(tài)環(huán)境保護(hù)制度，對(duì)邛海流域307.7平方公里實(shí)行全流域管理。

隨后，在楊軍主任的帶領(lǐng)下，師生們依次參觀了宣教中心內(nèi)的“湖的自白、水之密語、鳥兒的鳴響、魚的呢喃、植物悄悄話、外來朋友不友善、人類有話說、保護(hù)邛海我們?cè)谛袆?dòng)”八大主題展廳，通過沉浸式的展覽體驗(yàn)，生態(tài)保護(hù)的理念進(jìn)一步深入人心。并通過VR虛擬展廳把科普知識(shí)傳播給每位師生，全面展示西昌市保護(hù)邛海取得的成果，向師生普及濕地科學(xué)知識(shí)、宣傳濕地功能價(jià)值、弘揚(yáng)濕地文化，全面展現(xiàn)邛海濕地保護(hù)和濕地動(dòng)植物資源多樣性恢復(fù)取得的成果。邛?，F(xiàn)已成為“保護(hù)之地、教育之所、陶冶之園”。

在邛海濕地，參加本次實(shí)習(xí)的西南地區(qū)、內(nèi)地與港澳師生們深入了解了尊重自然規(guī)律、科學(xué)修復(fù)自然生態(tài)、實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生的“邛海范例”，切身感受到“綠水青山就是金山銀山”的理念與實(shí)踐成效，理解了生態(tài)保護(hù)與區(qū)域發(fā)展協(xié)同推進(jìn)的重要性。