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2016年底，教育部等11個部委發(fā)布了關(guān)于推進中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見，其中明確指出：“研學(xué)旅行是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式，是教育教學(xué)的重要內(nèi)容，是綜合實踐育人的有效徑。”由學(xué)校有計劃地組織安排開展研學(xué)旅行活動，既有利于學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀：又有利于推動全面實施素質(zhì)教育，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)社會，促進書本知識和生活經(jīng)驗的深度融合。

研學(xué)旅行作為一種新型教育形式，一經(jīng)提出就立刻引起了全社會的廣泛關(guān)注，在全國各地中小學(xué)中轟轟烈烈地開展起來，很快成為教育熱點話題以及基礎(chǔ)教育課程改革新的立足點。作為教育者，如何真正做好研學(xué)旅行呢？

2018年11月24日

黃山市

華山徽宴酒店

迎來了50多位素未謀面的“俠客”

組成了此次徽州研學(xué)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的成員

 

同學(xué)們來自五湖四海

都帶著自己對研學(xué)教育的情懷齊聚于此

華山徽宴酒店是徽州研學(xué)輔導(dǎo)員培訓(xùn)的第一站

讓他們收獲滿滿

經(jīng)典的徽菜

體驗式的服務(wù)

豐富多樣的徽菜文化

無一不讓學(xué)員們豎起大拇指

為披云徽府菜點贊