德國(guó)是世界上把森林自然資源與教育結(jié)合得最好的國(guó)家之一。雖然德國(guó)人口僅8200萬(wàn)人，卻拿走世界一半的諾貝爾獎(jiǎng)，這與教育有直接關(guān)系。

在“人與自然和諧共生——生態(tài)文明新時(shí)代的自然教育”自然共同體論壇上，德國(guó)巴伐利亞州加帕郡政府青少年及家庭事務(wù)局（以下簡(jiǎn)稱“青少局”）局長(zhǎng)史蒂芬·梅爾特，與參會(huì)人員分享了《可持續(xù)發(fā)展教育在德國(guó)》。

梅爾特生活的城市加帕，是阿爾卑斯山脈北部一個(gè)很有趣的地方。這座城市邊有德國(guó)的最高峰楚格峰，海拔近3000米。夏季，加帕吸引了無(wú)數(shù)自然運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者前來(lái)登山，冬天則吸引來(lái)全世界的滑雪好手……“我希望自己的孩子可以在美好的大自然中長(zhǎng)大。很難想象，我如果不是生活在加帕，會(huì)是什么樣。”梅爾特說(shuō)。

在平緩的山地訓(xùn)練孩子們的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力，讓他們從小知道：清澈的山泉多么甘甜，在冰天雪地里呆上一天以后，柴火是多么溫暖……“大自然的元素是森林教育的基本元素，在孩子們的成長(zhǎng)中是清晰的信號(hào)，成為他們今后保護(hù)自然環(huán)境的潛在意識(shí)。”梅爾特說(shuō)。

梅爾特認(rèn)為，因?yàn)榈厍蛸Y源需要共享，所以自然教育更需要一個(gè)國(guó)際化視角，一個(gè)國(guó)際認(rèn)同的行動(dòng)綱領(lǐng)。

梅爾特回憶了20世紀(jì)80年代發(fā)生在德國(guó)的“森林滅絕”。他說(shuō)，從那時(shí)候起他們就認(rèn)識(shí)到，僅僅有被動(dòng)的保護(hù)仍然不夠，要有一個(gè)配套的主動(dòng)機(jī)制。只有讓人們真正地?zé)釔?ài)大自然，才會(huì)催生真正的保護(hù)意識(shí)，才能主動(dòng)擔(dān)負(fù)起今后的責(zé)任。“文明其精神，野蠻其體魄，最后達(dá)到人和自然的雙贏。”在這一背景下，巴伐利亞啟動(dòng)了從早教就開(kāi)始接近自然的教育方案。

梅爾特介紹說(shuō)，青少局區(qū)別于學(xué)校教育系統(tǒng)，在州的行政隸屬上屬于社會(huì)部，工作內(nèi)容從給各類困難家庭提供物質(zhì)援助到參與聯(lián)合執(zhí)法，將受害兒童帶離監(jiān)護(hù)人處，將其安置在護(hù)理院或收容所……森林教育在這些情境也發(fā)揮了不小的作用——修復(fù)心靈，重建希望。“我想提醒大家，森林教育、自然教育不是目的而是手段。”

青少局還是超過(guò)50家幼兒園的督查主管部門。加帕地區(qū)有3所森林教育幼兒園，這些幼兒園建在森林深處，孩子們住在帳篷或者活動(dòng)房子里，即便是在風(fēng)雨天和零攝氏度以下也都在野外托管。“經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的聽(tīng)證和安全論證后，我們作為監(jiān)管部門批準(zhǔn)了開(kāi)園，并把其納入和普通幼兒園一樣的監(jiān)管系統(tǒng)。”梅爾特說(shuō)。

自然教育、森林教育、情景教育作為青少年援助工作的重要方面一直密不可分。前兩者教會(huì)人怎樣與自然互動(dòng)，后者則更注重如何在自然和森林環(huán)境里完善人格和養(yǎng)成社交能力。

得益于優(yōu)越的自然條件和傳統(tǒng)上對(duì)教育的極度重視，加帕地區(qū)成為巴伐利亞州森林教育開(kāi)展最早、落地項(xiàng)目最多、森林覆蓋最廣、保護(hù)最好的地區(qū)之一。最近幾年來(lái)，加帕地區(qū)對(duì)森林教育、研學(xué)項(xiàng)目等做出政策調(diào)整，提供了適當(dāng)?shù)恼邇A斜。

在各處適合開(kāi)展森林教育的場(chǎng)所，通過(guò)完善標(biāo)識(shí)體系，配合完善后勤醫(yī)療各方面的保障方案，使進(jìn)行森林教育活動(dòng)的團(tuán)體可以減少后顧之憂。梅爾特說(shuō)：“森林里信號(hào)覆蓋差，所以清晰明確的標(biāo)識(shí)尤其重要。作為政府部門，我們和旅游主管部門通力合作，基本實(shí)現(xiàn)了指示系統(tǒng)、急救系統(tǒng)全覆蓋。加帕地區(qū)配備了最先進(jìn)的救援直升機(jī)，能在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)救援現(xiàn)場(chǎng)。”

在青少局，就有4人擁有巴伐利亞林業(yè)部森林教育師資執(zhí)照，這無(wú)疑為開(kāi)展此類活動(dòng)提供了專業(yè)保障。